Représentant l’outil d’apprentissage, les crayons juxtaposés l’un à côté de l’autre symbolisent la force d’une nombre et de l’inclusion des différences. Nous saluons le travail des élèves qui se sont prêtés à la création d’un crayon de papier, guidés par Isabelle Amorim, spécialiste des arts plastiques à l’école. Bravo les élèves!
